sábado, 6 de março de 2010

Entrevista á directora Leonor

Entrevista:


Introdução:

Directora Leonor, gostaríamos de lhe fazer algumas perguntas em que o tema é o "Bullying".
Escolhemos-la pelo facto de ser a representante da escola. Esta entrevista aparece como trabalho de Língua Portuguesa e tem a ver com o dia 31 de Janeiro, diz não á violência no meio escolar.

Desenvolvimento:

Perguntas:

1. Sabe dizer nos o que é o Bullying?

R: O bully é o agressor que intimida a vítima.

2. Já fez alguma coisa para que os alunos não sejam vítimas ou agressores de Bullying? Se sim o quê?

R: Estamos a tentar falar com eles, e dar-lhes amor e compreender qual os motivos que levaram os alunos a cometer algum erro.

3. Já viu algum aluno a praticar Bullying? O que fez?

R: Já vi uns alunos a chacutiar e tentamos conversar com eles e perceber porque estão a fazê-lo.

4. Na sua opinião, porque acha que os agressores praticam o Bullying?

R: Porque têm uma baixa-auto estima e porque vivem num ambiente sem amor, sem carinho e muitas vezes com violência e assim trazem esse revolta para a escola. Não há pessoas más, todas as pessoas tem uma parte má e outra boa.

5. Acha que o Bullying na escola é um fenómeno recente ou antigo.

R: Não é um fenómeno recente. Desde que me lembro, sempre houve brigas, mas os contornos do Bullying são hoje mais um problema social.

6. Acham que os alunos que praticavam/praticam a violência escolar, se arrependem?

R: Há uns que sim outros que não.

7. Para si, que tipos de danos pode causar o Bullying?

R: Pode causar danos irreparáveis para a vida toda.

8. Acha que quem sofre de Bullying, quando for adulto pode ficar uma pessoa mais violenta? Porquê?

R: Uns sim outros não.

9. A escola está a fazer o máximo possível para que este tipo de violência acabe de uma vez nesta escola?

R: Sim, mas á muitas coisas que não conseguimos ver por isso devem sempre falar com nós.

10. Na sua adolescência, foi vítima de Bullying ou presenciou numa situação destas?

R: Na minha adolescência, por acaso, vi situações piores de que acontece actualmente. Antes era uma coisa ocasional agora é uma coisa normal e diária.


Agradecemos a sua presença nesta entrevista e por nos ajudar no debate que será no 2º período, nas aulas de Língua Portuguesa: Bullying: realidade escondida ou realidade conhecida.

Respeitosamente


Conclusão:

A turma C do 7º ano ficou esclarecida em relação a este tema e também ficamos com ideias para o debate.

Obrigado e divirtam-se, mas sem Bullying!


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sexta-feira, 5 de março de 2010

Bullying- Vilência escolar




O BULLYING é um problema mundial, sendo encontrado em toda e qualquer escola, não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana. Pode-se afirmar que as escolas que não admitem a ocorrência de BULLYING entre seus alunos, ou desconhecem o problema, ou se negam a enfrentá-lo.
O termo BULLYING compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adoptadas por um ou mais estudantes contra outro (s), causando dor e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto, os actos repetidos entre iguais (estudantes) e o desequilíbrio de poder são as características essenciais, que tornam possível a intimidação da vítima
Por não existir uma palavra na língua portuguesa capaz de expressar todas as situações de BULLYING possíveis, o quadro, a seguir, relaciona algumas acções que podem estar presentes:
-Ofender -Zoar -Gozar -Encarnar -Sacanear -Humilhar Fazer sofrer -Discriminar -Excluir -isolar -Ignorar -Intimidar -Perseguir -Assediar -Aterrorizar -Amedrontar -Tiranizar -Dominar Agredir -Bater -Chutar -Empurrar -Ferir -Roubar

-alvos de Bullying - são os alunos que só sofrem BULLYING;
- autores de Bullying - são os alunos que só praticam BULLYING;
- testemunhas de Bullying - são os alunos que não sofrem nem praticam BULLYING, mas convivem em um ambiente onde isso ocorre.

As crianças que sofrem BULLYING, dependendo de suas características individuais e de suas relações com os meios em que vivem, em especial as famílias, poderão não superar, parcial ou totalmente, os traumas sofridos na escola. Poderão crescer com sentimentos negativos, especialmente com baixa auto-estima, tornando-se adultos com sérios problemas de relacionamento. Poderão assumir, também, um comportamento agressivo. Mais tarde poderão vir a sofrer ou a praticar o BULLYING no trabalho . Em casos extremos, alguns deles poderão tentar ou a cometer suicídio.

quarta-feira, 3 de março de 2010