Sophia de Melo Breyner Andresen

Mini Biografia de Sophia

Data de nascimento: 6 de Novembro de 1919
Local de nascimento: Porto
Data da morte: 2 de Julho de 2004
Local aonde morreu: Lisboa
Casada com: Francisco Sousa Tavares
Filhos: 5 filhos
Vivem em: Lisboa e Porto
De origem: Dinamarquesa

Mini Bibliografia de Sophia

1º obra publicada: "Poesia"
Prémios: Camões (entre outros)
Ocupações: Deputada e tradutora
Obras sociais conhecidas:"O livro sexto", " O rapaz de bronze", "Cavaleiro da Dinamarca",...
Obra literária/ género: poesia e prosa

Momentos de escrita para dar opnião

Atenta na seguinte afirmação de Miguel Unamuno sobre a leitura: "Ler, ler, ler, viver a vida que outros sonharam".

Concordas com a afirmação?

Redige um texto sobre a temática da leitura como forma de viajar para outros mundos e de viver a vida de outras personagens.

Plano de redacção do texto

Introdução: Concordo/ ler = viajar por mundos diferentes, viajar por a vida de outras personagens.

Desenvolvimento: 1º livro que li/ livro que estou a ler actualmente/ tipo de leitura preferida.

Conclusão: O que é para mim a leitura.

Texto para dar opinião

Em primeiro lugar, concordo com a afirmação de Miguel Unamuno, pois, ler leva-me a imaginar um mundo completamente diferente do meu.



Sinceramente, não me lembro qual foi o primeiro livro que li, pois era muito pequena. Desde dos meus sete anos tomei o gosto pela leitura, por influência da minha mãe, pois ela é uma leitora assídua. Em casa tenho o privilégio de ter uma basta colecção de livros de vários autores.

O meu tipo de leitura preferida é as narrativas e dramas verídicos. Actualmente estou a ler "Divorciada aos dez anos". É um livro cuja história é verídica, onde relata uma menina da Arábia Saudita, com apenas dez anos, que foi obrigada a casar com um homem muito mais velho e que a violava constantemente.



Por último, ler para mim é uma aprendizagem e ao mesmo tempo uma forma de eu encarnar na vida de outras personagens. Por esta razão a leitura, cada vez mais, se torna um hábito meu.

Uma Carta Aos Pais (º_º)

Um pai entrou no quarto da sua filha e encontrou uma carta sobre a cama que dizia o seguinte:

Queridos pais: Com muita pena vos digo que fugi com o meu noivo, encontrei o amor da minha vida. Estou absolutamente fascinada com os meus piercings, cicatrizes e tatuagens. Mas não é só, estou grávida de gémeos. Aprendi também que a marijuana e a Cocaína não fazem mal a ninguém. Só rezo para que a Ciência encontre a cura da Sida, o Joaquim merece. Não se preocupem com o dinheiro, o Joaquim conseguiu que eu entrasse em filmes com outros amigos. Não te preocupes, mãe. Já tenho 15 anos e sei cuidar de mim mesma. Com muito carinho, a vossa querida filha.

Ps: Pai, é uma brincadeira, estou a ver televisão na casa da vizinha,só queria mostra-te que há coisas piores na vida que as minhas notas.

___________________________________

Resposta do pai:

Querida filha,Dei a carta a ler à tua mãe, teve um AVC e foi internada de urgência, está entre a vida e a morte. Por causa disso e a conselho dos advogados foste retirada do testamento. Todas as coisas do teu quarto foram doadas e também mudamos a fechadura da nossa casa.Não tentes fazer pagamentos por Multibanco, porque a Conta foi cancelada. Demos também baixa do teu telemóvel. Demos também a tua colecção de CDs ao anormal do 5º andar. Podes começar também a pensar em trabalhar, com a tua idade e com esse corpinho estou certo que trabalho não vai faltar, apesar da concorrência das brasileiras.Enfim, espero que sejas muito feliz na tua nova vida.

Ps: Filha querida, claro que é tudo uma brincadeira, a tua mãe está aqui a ver a novela. Só queríamos mostrar-te que há coisas bem piores que passares os próximos 3 meses sem sair de casa, sem ir à Internet e sem ver televisão por causa das tuas notas e da tua brincadeira. =)

Entrevista á directora Leonor

Entrevista:


Introdução:

Directora Leonor, gostaríamos de lhe fazer algumas perguntas em que o tema é o "Bullying".
Escolhemos-la pelo facto de ser a representante da escola. Esta entrevista aparece como trabalho de Língua Portuguesa e tem a ver com o dia 31 de Janeiro, diz não á violência no meio escolar.

Desenvolvimento:

Perguntas:

1. Sabe dizer nos o que é o Bullying?

R: O bully é o agressor que intimida a vítima.

2. Já fez alguma coisa para que os alunos não sejam vítimas ou agressores de Bullying? Se sim o quê?

R: Estamos a tentar falar com eles, e dar-lhes amor e compreender qual os motivos que levaram os alunos a cometer algum erro.

3. Já viu algum aluno a praticar Bullying? O que fez?

R: Já vi uns alunos a chacutiar e tentamos conversar com eles e perceber porque estão a fazê-lo.

4. Na sua opinião, porque acha que os agressores praticam o Bullying?

R: Porque têm uma baixa-auto estima e porque vivem num ambiente sem amor, sem carinho e muitas vezes com violência e assim trazem esse revolta para a escola. Não há pessoas más, todas as pessoas tem uma parte má e outra boa.

5. Acha que o Bullying na escola é um fenómeno recente ou antigo.

R: Não é um fenómeno recente. Desde que me lembro, sempre houve brigas, mas os contornos do Bullying são hoje mais um problema social.

6. Acham que os alunos que praticavam/praticam a violência escolar, se arrependem?

R: Há uns que sim outros que não.

7. Para si, que tipos de danos pode causar o Bullying?

R: Pode causar danos irreparáveis para a vida toda.

8. Acha que quem sofre de Bullying, quando for adulto pode ficar uma pessoa mais violenta? Porquê?

R: Uns sim outros não.

9. A escola está a fazer o máximo possível para que este tipo de violência acabe de uma vez nesta escola?

R: Sim, mas á muitas coisas que não conseguimos ver por isso devem sempre falar com nós.

10. Na sua adolescência, foi vítima de Bullying ou presenciou numa situação destas?

R: Na minha adolescência, por acaso, vi situações piores de que acontece actualmente. Antes era uma coisa ocasional agora é uma coisa normal e diária.


Agradecemos a sua presença nesta entrevista e por nos ajudar no debate que será no 2º período, nas aulas de Língua Portuguesa: Bullying: realidade escondida ou realidade conhecida.

Respeitosamente


Conclusão:

A turma C do 7º ano ficou esclarecida em relação a este tema e também ficamos com ideias para o debate.

Obrigado e divirtam-se, mas sem Bullying!

Crusores animados

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Bullying- Vilência escolar

O BULLYING é um problema mundial, sendo encontrado em toda e qualquer escola, não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana. Pode-se afirmar que as escolas que não admitem a ocorrência de BULLYING entre seus alunos, ou desconhecem o problema, ou se negam a enfrentá-lo.
O termo BULLYING compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adoptadas por um ou mais estudantes contra outro (s), causando dor e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto, os actos repetidos entre iguais (estudantes) e o desequilíbrio de poder são as características essenciais, que tornam possível a intimidação da vítima
Por não existir uma palavra na língua portuguesa capaz de expressar todas as situações de BULLYING possíveis, o quadro, a seguir, relaciona algumas acções que podem estar presentes:

-Ofender -Zoar -Gozar -Encarnar -Sacanear -Humilhar Fazer sofrer -Discriminar -Excluir -isolar -Ignorar -Intimidar -Perseguir -Assediar -Aterrorizar -Amedrontar -Tiranizar -Dominar Agredir -Bater -Chutar -Empurrar -Ferir -Roubar

-alvos de Bullying - são os alunos que só sofrem BULLYING;
- autores de Bullying - são os alunos que só praticam BULLYING;
- testemunhas de Bullying - são os alunos que não sofrem nem praticam BULLYING, mas convivem em um ambiente onde isso ocorre.

As crianças que sofrem BULLYING, dependendo de suas características individuais e de suas relações com os meios em que vivem, em especial as famílias, poderão não superar, parcial ou totalmente, os traumas sofridos na escola. Poderão crescer com sentimentos negativos, especialmente com baixa auto-estima, tornando-se adultos com sérios problemas de relacionamento. Poderão assumir, também, um comportamento agressivo. Mais tarde poderão vir a sofrer ou a praticar o BULLYING no trabalho . Em casos extremos, alguns deles poderão tentar ou a cometer suicídio.

Biografia de Alice Vieira